AFS200系列原子熒光光譜儀是天瑞儀器公司集多年技術積淀，為用戶精心打造，具備自主知識產權的分析儀器。廣泛應用于汞（Hg）、砷（As）、銻（Sb）、鉍（Bi）、硒（Se）、碲（Te）、鎘（Cd）、鍺（Ge）、鉛（Pb）、錫（Sn）、鋅（Zn）等11種元素的痕量、超痕量分析，體積小巧，性能穩(wěn)定，操作簡單。
AFS200系列 原子熒光光譜儀應用了本公司7項技術，目前已形成包含兩款型號儀器的系列產品，分別是AFS200T(Technical)技術型、AFS200S(Science)科學型，主要區(qū)別如下：

AFS200系列原子熒光光譜儀性能優(yōu)勢

1，進樣系統(tǒng)
AFS200T采用雙蠕動泵斷續(xù)流動進樣系統(tǒng)，蠕動泵進樣裝置進樣穩(wěn)定，操作簡單，維護使用方便，使用壽命長；AFS200S采用注射泵聯合蠕動泵進樣系統(tǒng)，具備注射泵進樣與蠕動泵進樣兩種模式，切換方便，注射泵進樣精度高，反應速度快，單次測量時間＜40秒。
2，火焰實時觀察
儀器內置火焰實時觀察裝置，淘汰了火焰觀察窗的老式設計，使火焰觀察變得自動化，測量過程中無須操作儀器即可觀察火焰狀態(tài)，降低了引入外界干擾的幾率，極大地方便了用戶使用。
3，USB2.0通信接口
淘汰了老舊的232串口通信方式，采用新的USB2.0通信接口，提升了通信速度，兼容新計算機系統(tǒng)。
4，氣體流量控制系統(tǒng)
儀器采用全自動氣體流量控制系統(tǒng)，氣體流量控制快速穩(wěn)定，同時具備異常診斷功能，儀器不工作時自動切斷氣源，節(jié)省氣源用量。其中AFS200N/P采用集成氣路氣體流量控制系統(tǒng)，通過壓力開關實時監(jiān)測氣體壓力；AFS200T/S采用雙路質量流量控制器氣體流量控制系統(tǒng)，控制精度可達1ml/min。
5，綠色環(huán)保
儀器配備了專用廢氣收集裝置，充分體現環(huán)保設計理念，保障分析測試人員人身安全。
6，智能型高性能空心陰極燈
本儀器的光源裝備是智能型高性能空心陰極燈，儀器能夠自動識別元素燈類型、出廠編號、記錄光源工作壽命、提供儀器工作條件等。
7，光學系統(tǒng)
采用新型非色散光學系統(tǒng)，大幅度提高測試靈敏度，并使得儀器結構簡單緊湊，操作維修更加方便。
8，雙通道設計
可進行兩種元素同時分析，并具備單道增強功能，顯著提高測試靈敏度和元素檢出限。
9，光源前置
改變了傳統(tǒng)高性能空心陰極燈后置的設計方案，而改用前置設計，方便用戶使用。
10，單點標準溶液制作標準曲線
制作標準曲線只需配制高濃度點標準溶液即可，極大地節(jié)省了標準樣品制備時間，并具備高濃度樣品自動稀釋、自動清洗管路等功能。
11，低溫原子化點火
爐絲壽命更長，火焰更穩(wěn)定。
12，屏蔽式石英管原子化器
有效減少熒光猝滅現象的發(fā)生，顯著提高測試靈敏度，改善儀器信噪比。
13，二級氣液分離
有效進行氣液分離，大程度地消除水蒸氣對測試結果的影響。
14，操作軟件
本儀器配備自主知識產權，功能強大的原子熒光軟件工作站，擁有人性化的操作界面，中英文切換Windows界面操作系統(tǒng)，全自動定性、定量分析，自動計算樣品含量，自動生成測試報告等功能，讓您的操作輕松愜意。

技術指標

1、檢測元素范圍
As、Sb、Bi、Hg、Se、Te、Pb、Sn、Ge、Zn、Cd等11種元素。
2、元素檢出限（D.L）
AFS200N/T:
As、Se、Pb、Bi、Sb、Te、Sn、Hg≤0.01μg/L；
Hg（冷汞）、Cd≤0.001μg/L；
Zn≤1.0μg/L；
Ge≤0.05μg/L。
AFS200P/S:
As、Se、Pb、Bi、Sb、Te、Sn、Hg＜0.01μg/L；
Hg（冷汞）、Cd＜0.001μg/L；
Zn<1.0μg/L；
Ge<0.05μg/L。
3、精確度（RSD）
AFS200N/T ≤ 1%
AFS200P/S ＜ 1%
4、線性范圍
大于三個數量級

標準配置

1，儀器主機1套，包含：
低溫原子化器1套
蠕動泵2部
注射泵進樣系統(tǒng)一套（AFS200S專有）
電路控制系統(tǒng)1套
光電倍增管1只
高清晰攝像頭1部
自動氣體流量控制系統(tǒng)1套
智能型光源2只（如用戶無特殊要求，標配為As、Sb元素燈）
非色散光學系統(tǒng)1套
2，附件箱（包括備用管路、工具包、備件等）

可選配置

1，136位自動進樣器
2，品牌電腦
3，品牌打印機

應用領域

原子熒光光譜儀的應用領域非常廣泛，涉及環(huán)境檢測、衛(wèi)生防疫、食品衛(wèi)生檢驗、藥品檢驗、城市給排水檢驗、化妝品檢驗、土壤飼料肥料檢驗、臨床醫(yī)學樣品檢驗、農產品檢驗、地質普查、冶金樣品檢驗、教學研究等。